Министерство образования и науки согласовало со всеми регионами программы модернизации общего образования, предусматривающие поэтапное увеличение зарплат учителям, сообщил министр образования и науки Андрей Фурсенко в четверг на заседании президиума правительства.

В Министерстве образования и науки Российской Федерации начала работу «горячая линия» по вопросам приёма в образовательные учреждения профессионального образования.

Скандальный характер кампании ЕГЭ 2011 года подтвердил: сегодняшняя процедура Единого госэкзамена не является ни объективной, ни независимой. Что надо поменять в ней уже в будущем году, определили участники «круглого стола» в Общественной палате, а уже 19 июля эти предложения обсудит комиссия по совершенствованию ЕГЭ при Президенте России.

Сегодня комиссия по шкалированию Рособрнадзора определила минимальное количество баллов ЕГЭ по физике и истории, необходимое для сдачи этих предметов.

В 2011 году в ЕГЭ по истории приняли участие 129,3 тыс. человек. Федеральным центром тестирования обработано около 100% работ.

В России завершилась основная волна Единого госэкзамена /ЕГЭ/. Выпускники, которые по уважительной причине ранее не сдавали экзамен по второму, помимо русского языка, обязательному предмету — математике, смогли сделать это 20 июня, в резервный день. На этот ЕГЭ отводится четыре часа.

30, 31 мая 2011 года в Москве состоялся VI съезд Общероссийской общественной организации «Всероссийское педагогическое собрание» «Учитель, семья, общество». Делегацию Татарстана, в состав которой вошли 12 представителей педагогической общественности республики, возглавил министр образования и науки РТ Гильмутдинов Альберт Харисович.

15 июня на заседании комиссии по шкалированию Рособрнадзора определено минимальное количество баллов ЕГЭ, свидетельствующих об освоении школьного курса математики – 24 балла.

Математика – второй обязательный экзаменационный предмет для получения аттестата.

Если, до сих пор, еще до начала олимпиады организаторы заявляли ее уровень, исходя из сложности заданий и количества потенциальных участников, то теперь уровень олимпиады может определяться только по ее итогам. А с учетом полученных данных будут устанавливаться преимущества, которые получат победители состязаний при поступлении в вузы. Приказ Министерства образования и науки «Об утверждении уровней олимпиад школьников» опубликован в «Российской газете».